Esta prueba corresponde al Test, consta de 88 preguntas y tiene una duración de 150 minutos. Antes de contestar lee las siguientes indicaciones: Lee cuidadosamente cada pregunta y elige la respuesta que consideres correcta. Las preguntas tienen cuatro opciones de respuesta indicadas con las letras A, B, C y D. Sólo una es la respuesta correcta. Selecciona la opción que consideres correcta. La Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico de la Subsecretaría de Educación Media Superior, te saluda y agradece tu participación en la Valoración de la implementación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, para lo cual, te solicitamos responder una serie de preguntas agrupadas en cuatro secciones. La información que se obtenga servirá única y. Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media Superior 2026-2027 Propósito Diagnosticar el dominio de los aprendizajes esenciales adquiridos en la educación básica por la comunidad estudiantil que ingresa al primer año del Bachillerato Nacional, a fin de generar resultados que contribuyan a la toma de decisiones orientadas. Es una plataforma educativa diseñada con el propósito de reforzar los aprendizajes esenciales en las y los estudiantes que ingresan al primer año del bachillerato en los subsistemas de Educación Media Superior, permite recuperar saberes previos, fortalecer contenidos, ampliar información y ejercitar habilidades, así como desarrollar áreas habilitantes, que contribuyen a la adquisición. La COSAC es el área de la SEMS encargada de impulsar la formación y el desarrollo académico del personal docente y directivo, promover el desarrollo de innovaciones, estudios e investigaciones sobre temas prioritarios de la Educación Media Superior, así como la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación, para elevar la calidad educativa de los servicios que se ofrecen. Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media Superior (EDIEMS) La Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media Superior (EDIEMS) tiene como propósito valorar el nivel de dominio de los aprendizajes esenciales adquiridos durante la educación básica por las y los estudiantes que ingresan al primer año del Bachillerato Nacional. Sus resultados ofrecen información. DESCRIPCIÓN Aplicación del Postest Al concluir el curso propedéutico se aplica el instrumento de Evaluación Diagnostica Postest con la finalidad de conocer los avances que tuvo el estudiante en las cinco áreas. La aplicación de este instrumento se podrá realizar en sus versiones: Línea Registro únicamente para el docente del plantel Si es alumno, los accesos son: Evaluación Test Evaluación. La Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media Superior, está diseñada para establecer el dominio de los aprendizajes esenciales adquiridos en educación básica, en las y los estudiantes que ingresan al primer año del bachillerato en los subsistemas de Educación Media Superior. En este sentido permite: Tener un marco de referencia de la situación de aprendizaje de las y los. La Evaluación Diagnóstica al Ingreso a la Educación Media Superior (EDIEMS) tiene como propósito valorar el nivel de dominio de los aprendizajes esenciales adquiridos durante la educación básica por las y los estudiantes que ingresan al primer año del Bachillerato Nacional. Sus resultados ofrecen información relevante para estudiantes, docentes y autoridades educativas, orientando la.